考研政治大热点——十九大报告必背内容与详解

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　　2018届考研的学子们已经进入到了最后紧张的复习中，而今年一整年的时事政治中，占据绝对主要地位的十九大也已经拉开了序幕。不难预测，在习近平总书记长达三个小时的报告中，集合了今年考研政治中绝大多数重要考点。在这篇30000多字的报告中，吴坤宇老师为大家摘录出了最核心、最关键，也是需要大家掌握的部分报告内容。

　　1、大会的主题：不忘初心，牢记使命。

　　【解读】本次大会的主题是“不忘初心，牢记使命”，它的内涵是高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。这个知识点作为分析题出现的可能性不高，可以按照时政部分的选择题考点来记忆。

　　2、中国特色社会主义进入了新时代

　　①中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。

　　②中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

　　【解读】

　　该部分是十九大的一个最大的变动。自从我国社会主义制度建立以来，我国的主要矛盾发生过三次重大的变化：

　　①1956 年中共八大：当前主要矛盾不再是阶级斗争，而是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

　　②1981 年中共十一届六中全会：在现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

　　③2017 年中共十九大：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

　　在党的十九大报告中，习近平总书记用了很大的篇幅阐述了目前我们在发展不平衡、不充分方面还存在着六大主要问题、矛盾，包括经济、民生、社会治理等各个方面。我们要紧紧围绕这些问题在不同时段、不同阶段的表现形式，深入研究深层次原因，及时提出应对之策和解决方案，通过认真组织实施逐一加以解决。

　　同时，关于主要矛盾的变化，还要注意两个没有变：

　　①我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。

　　②我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。

　　3、“两个阶段”的安排。

　　第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。

　　第二个阶段，从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

　　【解读】“两个阶段”的安排主要是建立在“两个一百年”奋斗目标的基础上。我们可以通过对比二者来掌握。

　　两个一百年奋斗目标：

　　到2020年(中国共产党成立100年)：全面坚持小康社会

　　到本世纪中叶(中华人民共和国成立100年)：建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家打下坚实基础

　　从2020到本世纪中叶可以分两个阶段来安排：

　　第一个阶段：从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。

　　第二个阶段：从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

　　4、建设现代化经济体系:

　　①深化供给侧结构性改革。

　　②加快建设创新型国家。

　　③实施乡村振兴战略。

　　④实施区域协调发展战略。

　　⑤加快完善社会主义市场经济体制。

　　⑥推动形成全面开放新格局。

　　【解读】十九大首次提出了建设现代化经济体系，现代化表明中国整个经济发展方式将从高速但粗放的增长向高质量、高效益增长过渡。这个经济体系是配合我们主要矛盾的变化出现的，所以在内容上是非常重要的。不过内容虽然重要，但是我们不难看出这里面所涉及到的知识点都是我们之前的旧知识点，所以相对来说不需要大家过于担心，其中供给侧结构性改革、创新型国家和实施区域协调发展战略大家重点关注一下就可以了。

　　5、保障和改善民生

　　①优先发展教育事业。

　　②提高就业质量和人民收入水平。

　　③加强社会保障体系建设。

　　④坚决打赢脱贫攻坚战。

　　⑤实施健康中国战略。

　　⑥打造共建共治共享的社会治理格局。

　　⑦有效维护国家安全。

　　【解读】党的十九大报告中关于保障和改善民生这一部分的知识点与大纲中的知识点相比有一些实质性的变化需要大家掌握。比如党的十九大报告提出了到二○三五年,基本形成现代社会治理格局的目标。同时,在“提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理”部分明确了“打造共建共治共享的社会治理格局”的要求,这与党的十八届五中全会提出的“构建全民共建共享的社会治理格局”相比,增加了“共治”的表述,进一步丰富了加强和创新社会治理工作的内容。
 

（跨考政治教研室 吴坤宇 转载请注明出处）

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