第三讲 世界的物质性及其发展规律_跨考网

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本讲概要及命题指向：本讲主要阐述了世界是什么及世界怎么样的问题。也就是系统阐述了马克思主义哲学中的辩证唯物论和唯物辩证法的内容。其中，其中，在辩证唯物论中，它回答了"世界的物质性"即世界是什么的问题，这是马克思主义哲学体系的理论基础和逻辑起点。它从物质和意识的关系入手，进而对物质范畴做出科学解释，阐明意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映象。世界的真正统一性在于它的物质性。通过对物质和运动的关系，物质运动与时间空间的关系，自然界与社会的关系，社会的物质性等问题的解决，深刻理解世界的物质统一性是马克思主义哲学的基石，一切从实际出发是唯物主义一元论的根本要求。同时，突出强调了社会生活本质上是实践的。马克思主义的实践观，不仅揭示了自然界和社会的物质统一性，而且阐明了实践在人类社会生活中的根本地位，这是马克思主义历史观的基础。实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。从实践出发理解社会生活的本质，是马克思主义世界观的重要组成部分。

唯物辩证法认为，世界的普遍联系和永恒发展构成了世界的历史演进过程，事物的发展过程是量变和质变、肯定和否定的辩证统一，矛盾是推动事物发展的根本动力，从不同的方面揭示了唯物辩证法和形而上学的对立。即本讲阐述了唯物辩证法的二个观点、三大规律和五对范畴。其中，唯物辩证法的诸范畴从不同侧面揭示了事物普遍联系和发展的基本环节。
纵观历年真题可看出，马克思主义哲学原理的唯物辩证法内容是命制主观题的关键章节，并呈现出重要原理重复命题的趋势。其重要原理有：

1．
（1）普遍联系的观点中关于系统及其整体性、整体与部分关系的理解和应用能力（2004年第31题辨析题）

（2）普遍联系的观点及其方法论意义（2006年第38题选做题Ⅱ第1问）

2.度的含义及其认识意义（2005年第34题论述题）

3.质量互变规律的内涵及其方法论意义（未考点）

4.辩证的否定观及其方法论意义（2004年第37题选作题Ⅱ第3问）

5.矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理及其方法论意义（2007年第38题选做题Ⅱ第1问）

6.矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用原理即事物发展的源泉和动力原理。它内含以下内容：（1）运用矛盾的同一性原理分析社会生活中的实际问题（1999年文材料第35题第2问）；（2）矛盾的转化原理（材料，2002年文理第36题第2问）二者之间的综合（2008年第34题）

7.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其方法论意义（材料，1999年文第35题第3问），另1994年文第27题考查了毛泽东在《矛盾论》中阐明的关于事物矛盾问题的精髓的原理及其方法论意义。

8.矛盾发展的不平衡性原理及其方法论意义（2003年第37题选作题Ⅱ第3问、2009年第34题第2问）

9.以上第6、7、8、9原理的综合。其中，1999年文材料第35题综合考查了矛盾的同一性的原理及矛盾的普遍性和特殊性的辨证关系原理及其方法论意义；2000年文第33题论述题综合考查了矛盾的普遍性和特殊性的辨证关系原理、矛盾的不平衡性原理及矛盾的转化原理。

最后，本讲在着重解决在掌握客观世界普遍联系和永恒发展的规律基础上，从规律及其客观性，自然规律与社会规律的联系与区别，意识的能动作用等方面阐述了正确发挥主观能动性的问题，认为主观能动性与客观规律是辩证统一的，把握主观能动性与客观规律性辩证统一关系的原理，需要正确理解历史趋向与主体选择的关系。

本讲命题指向：主客观题。要注意划清辩证唯物主义同一切旧哲学(唯心论、旧唯物论、二元论、相对主义诡辨论等)在物质观、运动观、实践观、意识观上的理论界限。这是近几年本讲考查的一个重点。对立统一规律是必考内容的重中之重。