2017年西医综合考研练习：生物化学基因表达调控

复习紧张，焦头烂额？逆风轻袭，来跨考秋季集训营，帮你寻方法，定方案！ 了解一下>>

西医综合复习不仅需要记诵大量知识点，还是加强练习，通过做习题查漏补缺，随时调整复习节奏和重心。下面是2017年西医综合考研练习：生物化学基因表达调控，请大家收藏用于课后练习。

一、单项选择题

1. 关于基因表达的概念的叙述中，错误的是( )。

A.某些基因表达的产物是蛋白质 B.某些基因表达的产物是RNA

C.某些基因表达经历基因转录及翻译等过程

D.其过程总是经历基因转录及翻译的过程

2. 关于管家基因表达描述，最确切的是( )。

A.在生物个体的所有细胞中表达

B.在生物个体生命全过程的几乎所有细胞中持续表达

C.在特定环境下的生物个体的所有细胞中表达

D.在特定环境下生物个体生命全过程的所有细胞中持续表达

3. 基因表达调控是多级的，其主要环节是( )。

A.基因活化 B.转录起始 C.转录后加工 D.翻译

二、多项选择题

1. 基因的组织特异性表达可表现为( )。

A.在同一组织不同的基因表达不同 B.在不同的组织同一基因表达不同

C.在同一组织不同的基因表达相同 D.在不同的组织同一基因表达相同

2. 在乳糖操纵子机制中起正性调节的因素是( )。

A. cAMP水平升高 B.葡萄糖水平升高

C. cAMP水平降低 D.葡萄糖水平降低

三、名词解释

1. 基因表达 2. 管家基因

四、填空题

1. 基因表达的规律性表现为 、 。

2. 基因表达在 、 、 、 各水平上可进行调控。

3. 操纵子由 、 、 共同组成。

五、简答题

1. 基因表达调控有何生物学意义?

六、论述题

1. 试述乳糖操纵子的调控原理。

参 考 答 案 与 题 解

一、单项选择题

1. D rRNA、tRNA编码基因转录合成RNA的过程也属于基因表达。

2. B 强调生物体生命全过程和所有细胞中持续表达。

3. B 转录起始是基因表达的关键调控点。

二、多项选择题

1. A B 基因的组织特异性表达可表现为在同一组织不同的基因或在不同的组织同一基因表达不同。

2. A D 葡萄糖水平降低，细胞内cAMP增高;cAMP-CAP复合物与CAP结合位点结合，促进转录。

三、名词解释

1. 基因表达：即是基因转录及翻译的过程。

2. 管家基因：是维持细胞生存所必需的，在一个生物个体几乎所有的细胞中持续表达的基因。

四、填空题

1. 时间特异性;空间特异性

2. 转录;转录后加工;翻译;翻译后加工

3. 启动序列;操纵序列;结构基因

五、简答题

1. ⑴ 适应环境、维持生长和增殖;⑵ 维持个体发育与分化。

六、论述题

1. ⑴ 乳糖操纵子的结构：含Z、Y、A 3个结构基因，分别编码乳糖代谢的三个酶;一个操纵序列O，一个启动序列P，一个CAP结合位点和一个调节基因I共同构成乳糖操纵子的调控区。

⑵ 阻遏蛋白的负性调节：I基因的表达产物为一种阻遏蛋白。在没有乳糖存在时，阻遏蛋白与O序列结合，阻碍RNA聚合酶与P序列结合，抑制转录起动，乳糖操纵子处于阻遏状态;当有乳糖存在时，乳糖转变为半乳糖，后者结合阻遏蛋白，使构象变化，阻遏蛋白与O序列解离，在CAP蛋白协作下发生转录。

⑶ CAP的正性调节：分解代谢基因激活蛋白(CAP)分子内存在DNA和cAMP结合位点。当没有葡萄糖时，cAMP浓度较高，cAMP与CAP结合，cAMP-CAP结合于CAP结合位点，提高RNA转录活性;当有葡萄糖时，cAMP浓度降低，cAMP与CAP结合受阻，乳糖操纵子表达下降。

⑷ 协调调节：乳糖操纵子阻遏蛋白的负性调节与CAP的正性调节机制协调合作，CAP不能激活被阻遏蛋白封闭基因的表达，但如果没有CAP存在来加强转录活性，即使阻遏蛋白从操纵序列上解离仍无转录活性。