考研专业选择需扬长避短 汉语国际教育独具特色_跨考网

　　北京语言大学是中国唯一一所以汉语国际推广和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，同时对中国学生进行外语、汉语言文学等专业教育，并承担着对外汉语教学师资培养的工作。近年来，该校在研究生招生方面有哪些特色呢?

　　该校目前有中国语言文学一级学科博士点，外国语言文学一级学科博士点，计算机科学与技术一级学科硕士点，以及思想政治教育、国际政治、基础心理学、专门史等硕士学科授权点。

　　作为对外汉语教学领域的传统优势高校，该校已形成了以汉语言文字学、语言学及应用语言学、课程与教学论和汉语国际教育4个硕士点为支撑的、兼跨教育学和文学两大学科门类的完备的汉语国际教育体系;同时涵盖英语、法语、日语、西班牙语、阿拉伯语、意大利语、韩国语等语种的外语类专业。2011年外 国语言文学一级学科博士点的成功增列，进一步奠定了该校外语类专业与中文类专业比翼齐飞的局面。

　　该校近来年还一直招收有小语种背景的汉语国际教育人才，并已逐渐成为汉语国际推广领域一支高水平的新生力量。

　　该校2013年硕士研究生招生规模约为550人。专业硕士与学术硕士比例大致为1∶3。

　　招生专业包括文艺学、语言学及应用语言学、中国古代文学等中国语言文学一级学科下的相关专业，外国语言学及应用语言学和英语，日语、法语、德语、意大利语、阿拉伯语、韩国语等小语种专业以及思想政治教育、国际政治、基础心理学、计算机、中国史等。

　　专业硕士包括：汉语国际教育、英语笔译、法语口译。

　　今年报考该校的考生总人数为2249人，其中包括推免生93人，拟录取人数约为550人。

　　从总体来看，专业的冷热差异还是比较大的。语言学及应用语言学、课程与教学论、汉语言文字学、汉语国际教育硕士这4个专业，集中了该校总报考人数的二分之一以上。其中语言学及应用语言学报名人数近800人，报录比例达到了15∶1，是竞争最激烈的专业之一。外国语言学及应用语言学专业报考人数超过300人，报录比例在10∶1以上。汉语国际教育和英语笔译、法语口译专业报考同样较为火爆。基础心理学、专门史、计算机应用技术的初试专业课为全国统考，应试难度较大，相对是冷门专业。

　　北语毕业生近年来的就业还是比较理想的。在汉语国际教育领域，语言学及应用语言学、课程与教学论等专业毕业生和其他院校的同类专业毕业生相比，就业竞争力 很强。作为一所国际化大学，英语和小语种等专业的学生在读书期间就有很多实践和交流机会，毕业后拥有很好的口碑。国际政治包括国际经济方向、计算机应用技 术等专业，虽然学校在这些专业的招生规模较小，但学生特点鲜明，尤其是外语水平通常远远超出其他院校同专业的学生，因此也成为就业中的一个亮点。

　　中国语言文学相关专业培养单位中，人文学院是该校最早培养研究生的学院，专业分布广、综合性强，有成熟的培养和管理经验;汉语学院的老师均为从事对 外汉语教学学历教育的一线教师，实践经验丰富，尤以汉语国际教育专业学位培养为特色;对外汉语研究中心是国家对外汉语教学领域设立的唯一一个国家级重点研究基地，承担着多项国家和省部级科研课题，科研实力雄厚;汉语水平考试中心以汉语水平测试研究与开发为主，在语言测试方向的研究处于国内领先地位;首都国 际文化研究基地是北京市哲学社会科学研究基地，导师分布在语言教学、文化研究各个领域，在跨文化教育与研究中有独到优势。外国语言文学相关专业的培养归属外国语学院、高级翻译学院。外国语学院师资力量雄厚，有多年的研究生培养经验，拥有英语语言、文学以及多个小语种专业;高级翻译学院以培养英语笔译、法语 口译方向MTI(翻译硕士)研究生为特色，培养模式鲜明、特色突出。此外，该校信息科学学院的计算机应用技术专业、国际商学院的国际政治专业(国际经济方向等)均有特色鲜明的培养模式。

　　翻译专业硕士教育推行特色鲜明的“1+1+1”(语言+翻译技能+特色/个人兴趣)培养模式，着力突出中外文化交流的专业特色。中外学生汇聚一堂，共同学习语言、交流认识并训练翻译实践技能，形成了学习、实习和进入市场的链式教学体系。

　　汉语国际教育专业学位培养以国际汉语教师的职业需求为目标，突出实际应用，围绕国际汉语教学能力、中华文化理解与中外文化融通能力以及跨文化交 际能力的培养，形成以核心课程为主导、模块拓展为补充、实践训练为重点的课程体系，并充分利用课程体系和丰厚的教学资源提高研究生的科研水平和实践操作技能。

　　考生要考虑所选择专业是否与自己的特长相匹配，自己是否真的希望能在该专业领域发展，同时要兼顾考生以前所学的专业知识结构，在合理范围内尽量扬长避短，不要盲目追求热门专业，跨专业考研尤其要谨慎。