2011考研心理发展的基本理论练习_跨考网

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一、填空题
1.心理发展的认知发展理论的代表人物是___________。
2.适应的两种方式是_________、__________。
3.弗洛伊德最早认为人类的心理活动主要分为意识和无意识两个部分，后来又引进______、______和_____的心理结构
二、单项选择题
1.皮亚杰认为心理、智力和思维起源于（    ）。
A.先天的成熟    B.后天的经验    C.主体的动作    D.以上都不是
2.主体改变了主体的动作以适应环境而发生的质的变化的过程称为（    ）。
A.同化    B.顺应    C.图式    D.适应
3.皮亚杰认知发展理论中的平衡是指同化和顺应两种机能的一种平衡，这是一种（    ）的平衡。
A.暂时     B.绝对静止    C.终结     D.永久
4.具体运算阶段的年龄段是（    ）。
A. 出生到1岁半、2岁
B. 1岁半、2岁到6、7岁
C. 6、7岁到11、12岁
D. 11、12岁到14、15岁
5.认为人类存在于潜意识当中的本能是人类心理的一个基本动力，是决定个人和社会发展的永恒力量的心理学家是（    ）。
A.华生    B.弗洛伊德    C.斯金纳    D.皮亚杰
6.弗洛伊德认为：自我追求（    ）原则。
A.现实   B.理想    C.快乐    D.以上都不是
7.爱里克森继承了弗洛伊德的一些基本观点，同时对弗洛伊德的观点进行了修改，提出了心理发展的（    ）个阶段。
A.4    B.6    C.7    D.8
8.“教育万能论”是（    ）提出来的。
A.华生    B.斯金纳    C.皮亚杰    D.弗洛伊德
9.斯基纳认为强化可以（    ）行为。
A. 塑造   B. 消退    C.塑造和消退    D.以上都不行
10.（    ）在 1977年出版《社会学习理论》。
A.华生    B.班杜拉    C.斯金纳    D.荣格
三、多项选择题
1.行为主义的心理发展观的三个重要代表人物是（    ）
A.班杜拉    B.皮亚杰    C.斯基纳    D.华生
2.关于适应的说法错误的是（    ）。
A. 同化只是数量上的变化
B. 同化会引起图示的改变和创新
C. 顺应不会创立新的图示
D. 顺应可能调整原有图示
3.皮亚杰认为导致心理因素的发展的因素有（    ）。
A. 机体的成熟   
B. 社会经验   
C. 社会的相互作用和社会传递   
D. 心理内部存在的平衡过程
4.皮亚杰理论的心理发展分为哪几个阶段（    ）。
A. 感知运动阶段    B. 前运算阶段    C. 具体运算阶段    D. 形式运动阶段
5.维果斯基教学发展观的观点有（    ）。
A. 教学和发展应该同步
B. 教学应该走在发展的前面
C. 学习是没有最佳期限的
D. 学习是有最佳期限的
6.维果斯基的文化-历史发展观中认为心理机能从低级到高级的转变的标志有（    ）。
A. 心理活动的随意功能
B. 心理活动的抽象和概括功能
C. 间接的以词和符号为中介的心理结构的发展
D. 心理活动的个性化
四、名词解释
1.同化
2.最近发展区
3.关键期
五、简答题
1.简述皮亚杰理论关于心理发展的几个阶段？
2.维果斯基的文化-历史发展观中关于教学发展观的观点有哪些？