您现在的位置: 跨考网大三考研正文

22考研常识:全方位解读英语一和英语二的详细区别

最后更新时间:2020-08-28 18:16:57
辅导课程:暑期集训 在线咨询
复习紧张,焦头烂额?逆风轻袭,来跨考秋季集训营,帮你寻方法,定方案! 了解一下>>

  现在备考对于22考研人来说,时间绰绰有余。有同学问现在复习是不是太早了呢?不,一点也不早,俗话说,早起的鸟儿有虫吃,22考研人要越早备考越容易占得先机。为了帮助大家更深入的了解考研事宜,今天小编给大家详细解读英语一和英语二的区别,帮助大家更好的了解。

  01、适用专业不同

  也不完全是学硕考英一,专硕英二,也有不少例外的专业。先确定好你要考的专业再来看看相对应的是考英语几哦~

  1.完全适用英语一的专业

  ⑴所有学术硕士全部适用(十三大门类,110个一级学科)

  ⑵9类(法律硕士含法学专业与非法学专业)专业硕士适用:临床医学(1051)、口腔医学(1052)、公共卫生(1053)、护理(1054)、法律硕士(非法学专业)(035101)、法律硕士(法学专业)(035102)、汉语国际教育(0453)、建筑学(0851)、城市规划(0853)

  2.完全适用英语二的专业

  7类专业硕士适用:工商管理(1251)、公共管理(1252)、会计(1253)、旅游管理(1254)、图书情报(1255)、工程管理(1256)、审计(0257)

  3.选用英语一或英语二的专业

  金融(0251)、应用统计(0252)、税务(0253)、国际商务(0254)、保险(0255)、资产评估(0256)、社会工作(0352)、警务(0353)、教育(0451)、新闻与传播(0552)、出版(0553)、艺术(1351)、工程(0852)、农业推广(0951)、兽医(0952)、风景园林(0953)、林业(0954)、军事(1151)、体育(0452)、应用心理(0454)、文物与博物馆(0651)、药学(1055)、中药学(1056)

  4.不适用英语一或英语二的专业

  学术硕士中的外国语专业

  专业硕士中的翻译硕士(0551)

  02、考察目标不同

  1.语言知识的考查——语法知识

  英语一:考生应能熟练地运用基本的语法知识。

  【大纲没有专门列出对语法知识的具体要求,其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习,以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。】

  英语二:考生应能熟练的运用基本的语法知识,其中包括:

  ⑴名词、代词的数和格的构成及其用法;

  ⑵动词时态、语态的构成及其用法;

  ⑶形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;

  ⑷常用连接词的词义及其用法;

  ⑸非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;

  ⑹虚拟语气的构成及其用法;

  ⑺各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的构成及其用法;

  ⑻倒装句、插入语的构成及其用法

  2.语言知识的考查——词汇

  英语一:考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。

  除掌握词汇的基本含义外,考生还应掌握词汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系,如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识,如词源、词根、词缀等。

  英语二:考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。

  考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。

  3.语言技能的考查——阅读

  英语一侧重考查篇章层面英语二则侧重考查段落层次。

  英语一:考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文献材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%),还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。

  对所读材料,考生应能:

  ⑴理解主旨要义;

  ⑵理解文中的具体信息;

  ⑶理解文中的概念性含义;

  ⑷进行有关的判断、推理和引申;

  ⑸根据上下文推测生词的词义;

  ⑹理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;

  ⑺理解作者的意图、观点和态度;

  ⑻区分论点和论据。

  英语二:考生应能读懂不同题材和题材的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等,体裁包括说明文、议论文和记叙文等。

  根据阅读材料,考生应能:

  ⑴理解主旨要义;

  ⑵理解文中的具体信息;

  ⑶理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;

  ⑷根据上下文推断重要生词或词组的含义;

  ⑸进行一定的判断和推理;

  ⑹理解作者的意图、观点和态度。

  4.语言技能的考查——写作

  英语一:考生应能写不同类型的应用文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等,以及一般性、叙述性、说明性或议论性的文章。

  写作时,考生应能:

  ⑴做到语法、拼写、标点正确,用词恰当;

  ⑵遵循文章的特定文体格式;

  ⑶合理组织文章结构,使其内容同一、连贯;

  ⑷根据写作目的和特定读者,恰当选用语域。

  英语二:考生应能根据所给的提纲、情景、或要求完成相应的短文写作。

  短文中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。

  03、题型分值不同

  英语一(满分:100)

  SectionI:英语知识运用20×0.5分

  SectionII:PartA传统阅读20×2分

  PartB新题型5×2分

  PartC英译汉5×2分

  SectionIII:PartA应用文10分

  PartB文章写作20分

  英语二(满分:100)

  SectionI:英语知识运用20×0.5分

  SectionII:PartA传统阅读20×2分

  PartB新题型5×2分

  SectionIII:英译汉15分

  SectionIV:PartA应用文10分

  PartB文章写作15分

  04、考试内容不同

  1.英语知识运用

  英语一:该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度,而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。

  在一篇240-280词的文章中留出20个空白,要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。

  英语二:主要考查考生对英语知识的总和运用能力。

  在一篇约350词的文章中留出20个空白,要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。

  2.传统阅读

  英语一:主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义、进行有关的判断、推理和引申,根据上下文推测生词的词义等能力。

  要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容,从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。

  英语二:本部分为多项选择题。共四篇文章,总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。

  考生需在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。

  3.新题型

  英语一较为注重篇章的整体性和一致性,在做题的时候要从整体,上下文的角度分析、做题。英语二侧重于从篇章层次考查,在平时做题的时候要注重应试方法和技能的训练。

  英语一:主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解,本部分有3中备选题型。

  ⑴本部分的内容是一篇总长度为500-600词的文章,其中有5段空白,文章后有6-7段文字。要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。

  ⑵在一篇长度为500-600词的文章中,各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序,其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。

  ⑶在一篇长度约500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容,从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。

  英语二:本部分有两种备选题型。

  ⑴多项对应。本部分为一篇长度为450-550词的文章,试题内容分为左右两栏,左侧一栏为5道题目,右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。

  ⑵小标题对应。在一篇长度为450-550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。

  4.英译汉

  英语一:主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。

  要求考生阅读一篇约400词的文章,并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语,要求译文准确、完整、通顺。

  英语二:

  考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。

  要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落,并将其全部译成汉语。

  5.写作

  英语一:该部分由A、B两节组成,主要考查考生的书面表达能力。

  A节:考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。

  B节:考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。

  英语二:该部分由A、B两节组成,主要考查考生的书面表达能力。

  A节:考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。

  B节:要求考生根据所规定的情景或给出的提纲,写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。

  05、翻译区别分析

  英语二虽然要求考生翻译一段话。文章的体裁较为简单,形式较松散,相对于简单。

  1、形式

  ⑴英语一考查形式是句子翻译,而英语二考查形式则是段落翻译;

  ⑵英语一阅读量较大,虽然要求翻译150词的划线句子,但面对的是一篇总长约400词的文章,要准确的完成任务,最好能先读完全文,而英语二则是要求学生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个段落,并将其全部翻译成汉语;

  ⑶就材料的难度值来说,英语一翻译的难度明显高于英语二。

  2、难度

  英语一要求考生翻译的虽然只是5个划线的句子,但是它们是文章中最长、最难、最复杂的句子,而且题材偏向于学术性,是具有很强的专业性的科普文章。

  英语二虽然是段落翻译,但是它包含的有简单句,也有难句,而难句只有少数的两三句。并且题材也是比较大众化,易于理解,贴近我们的实际生活的。

  3、分值

  在分值分布这块,翻译也是有明显差距的。英语一只有10分,而英语二则有15分之多,这是不容忽视的一部分。

  虽然英语一和英语二有这些区别,但不要着急,因为英语一、英语二在本质上是相同的,没有特别大的区别。建议小伙伴们在准备考研英语二翻译的时候,可以按照英语一的要求和真题去准备,严格要求自己。

  因为英语一的难度高于英语二,所以我们在做好英语一的基础上,可以“借力打力”。换句话说,只要我们把难的部分拿下了,那么,简单的那一部分应付起来自然就如探囊取物,唾手可得了。

  不过现在基础阶段英一、英二复习都一样,都要掌握好词汇和长难句的分析哦~加油!

  (注:本文来自网络,如有侵权,请联系删除)

跨考考研课程

班型 定向班型 开班时间 高定班 标准班 课程介绍 咨询
秋季集训 冲刺班 9.10-12.20 168000 24800起 小班面授+专业课1对1+专业课定向辅导+协议加强课程(高定班)+专属规划答疑(高定班)+精细化答疑+复试资源(高定班)+复试课包(高定班)+复试指导(高定班)+复试班主任1v1服务(高定班)+复试面授密训(高定班)+复试1v1(高定班)
2023集训畅学 非定向(政英班/数政英班) 每月20日 22800起(协议班) 13800起 先行阶在线课程+基础阶在线课程+强化阶在线课程+真题阶在线课程+冲刺阶在线课程+专业课针对性一对一课程+班主任全程督学服务+全程规划体系+全程测试体系+全程精细化答疑+择校择专业能力定位体系+全年关键环节指导体系+初试加强课+初试专属服务+复试全科标准班服务

①凡本网注明“稿件来源:跨考网”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属北京尚学硕博教育咨询有限公司(含本网和跨考网)所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转帖或以其他任何方式复制、发表。已经本网协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源,跨考网”,违者本网将依法追究法律责任。

②本网未注明“稿件来源:跨考网”的文/图等稿件均为转载稿,本网转载仅基于传递更多信息之目的,并不意味着再通转载稿的观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的“稿件来源”,并自负版权等法律责任。如擅自篡改为“稿件来源:跨考网”,本网将依法追究法律责任。

③如本网转载稿涉及版权等问题,请作者见稿后在两周内速来电与跨考网联系,电话:400-883-2220