考研政治主观题别发愁 答题技巧及模板来啦!
2020考研初试临近,在接下来的复习中同学们要根据自己的实际情况开展合理高效的复习计划,千万不能够掉以轻心。近期有小伙伴表示背了不少题还是不知道该怎么答政治主观题,今天跨考小编想和大家聊一聊考研政治的答题套路和答题模板,一起来看看吧!跨考教育已经开设了寒假体验营,为各位答疑解惑,现在加群,更能收获各类考研资料→
主观题的答题套路
在理论部分,要求准确选择与解题有关的基础知识。这是解题的主导部分,是命题的出发点、立足点和依据。要准确、简洁地回答出有关理论知识内容。这一部分答好了,就能为下一步解题做好铺垫,使后面的分析论述有理有据。
01答题的基本步骤
1、先回答基本原理;
2、其次回答方法(手段)要求;
3、把方法细化成几个方面,与材料层次对接,用材料替代原理,一 一对应。
02答题技巧四大步骤
第一步:开门见山,明确考点
考研政治主观题的第一步就是审题,细读题目和材料,找出隐藏在材料背后的考点所在。
有时候,一个材料包含很多考点,甚至多是跨章节、跨学科的。这就需要考虑周全,建议先在心里在或草稿纸上罗列一下,把思维打开,不要局限于材料本身,也不要局限在某一框架之内,在草稿纸上写下此章节内所有可能与本题有联系的基本概念及原理。
大多数题目是跨章节,甚至跨学科的,要注意思维的发散性;写出原理后要解释每一个概念并写出原理的基本内容。
如果自己写出的相关概念太多,则视试卷留出的空白捡重要的写,解释概念和原理一般不要超过本题答题空间的二分之一。
第二步:联系题目,阐释考点
考点不能光列出来就完了,还要适当地展开一下,进行分析,这一步是非常必要的,有对应的分值。
如果本题是论述题,则根据本题联系实际中的一些现象,给出评价;如果本题是材料题,则材料就是实际,指出材料中的一些问题,也就是将材料用你学过的关于政治的术语再复述一遍。
这部分可以不必过长,两三句即可,但一定要有。
第三步:段落清晰,整洁有序
不同的考点,以及总结部分,最好都分段,并在开头加上“首先……其次……再次……最后……综上所述”等标志性话语,使段落之间的逻辑结构清晰明了,切忌一段到底,长篇大论。
段首缩进两个字,每行文字尽量左右对齐。
整道题答完最好占据答题空白处的80%,既不要太少,也不宜太满。
第四步:高度概括,做出总结
把考点全部答完,最后最好加上一两句总结性话语,独立成段,简单干练地对上述答题内容进行总结,哪怕是把说过的话再说一遍。
这一部分最好要有,往往能起到画龙点睛的作用,也算善始善终,给阅卷老师留下好印象。
答题注意事项
1、一段话要有条理,不能东一句西一句,整体上要层次清楚,绝对不能不管题目是什么,一下子把挨边的东西全写上去,这样找不着重点。
2、要在答案中分析材料,材料所反映的东西虽然是显而易见的,但你一定要写出来,不要不管材料,就开始写哲学原理什么的,要注意题目要求的是“结合材料分析”。
3、要有自己的思想。能把身边的一些问题与原理对应起来,然后写出自己的观点和想法,这就是政治大题的答案。
各科目答题模板
01马原
命题规律
1. 马哲部分主要考辩证法和认识论,唯物史观考的少,基本不考唯物论。
2. 不考政治经济学和科学社会主义部分。
3. 紧密联系社会热点,紧扣中央精神和考试大纲变化。
答题模版
Step 1:先写……认为:
唯物论:辩证唯物主义认为:
辩证法:唯物辩证法认为:
认识论:辩证唯物主义认识论认为:
唯物史观:历史唯物主义认为:
Step 2:写出原理,并指出方法论意义。
Step 3:结合所写原理分析材料,概括材料段落大意、中心思想或摘抄材料。
Step 4:可以多写几个原理【多写不扣分】。
Step 5:如果实在不会就写以下几个万能原理(世界的普遍联系和永恒发展、矛盾的普遍性和特殊性、矛盾的同一性和斗争性、实践决定认识、认识运动的基本规律)。
Step 6:下结论:只有按照马克思的上述原理的指导正确处理人的实践活动,我们才能成功,否则就会失败。
02毛中特
命题规律
1. 主要考五位一体总布局
经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
2. 原因类问题和意义类问题较多
答题模版
1. 原因类问题答题模版
① 中国国情,性质,基本制度……决定的。
② 生产力发展需要,社会化大生产要求,市场经济需要。
③ 全面建设小康社会,“三大历史任务”——建设社会主义现代化,完成祖国统一,维护世界和平,促进世界发展的需要。
④ 关于党的——党面临的两大历史课题,党的先进性,党的性质,宗旨决定的。
⑤ 从经验总结出来的——革命经验,现代化建设经验,他国经验……。
⑥ 马克思、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等理论要这么做的。
⑦ 最重要的一条:实现人民根本利益的需要,坚持以人为本,促进人的全面发展的需要。
2. 意义类问题答题模版
① 哲学方面:党制定执行正确方针、政策、路线的理论基础、根本依据;有助于克服各种错误思想——说明一下。
② ……对于建立社会主义市场经济体制,促进经济持续快速健康发展,提高人民生活水平,保持安定团结的政治局面,巩固社会主义制度有重要的意义。
③ 有利于优化资源配置,提高劳动生产率,调动广大劳动人民积极性、创造性,加快现代化建设,提高管理水平,增强企业竞争力……
④ 关系到我国社会主义现代化建设的进程,关系到祖国的繁荣富强和中华民族的伟大复兴、关系到中国特色社会主义事业长远发展大计。
⑤ 最重要一条:有利于实现人民根本利益,促进人的全面发展和经济社会发展。
03史纲
命题规律
1. 主要考“四个选择”
为什么选择马克思主义、为什么选择中国共产党、为什么选择社会主义、为什么选择改革开放。
2. 具有纪念意义的重事件是命题的焦点。
答题模版
1.“为什么选择马克思主义”答题模版
① 十月革命一声炮响,给我们送来了马克思主义。
② 马克思主义为我们提供了科学的世界观和方法论,但是没有提供现成的发展模式,必须与中国的具体实际相结合。
③ 中国共产党人把马克思主义与中国的具体实际相结合,找到了农村包围城市道路,找到了革命的三大法宝,完成了三大改造,找到了中国特色社会主义道路,进行了改革开放,实现了马克思主义中国化的两次飞跃。
2.“为什么选择中国共产党”答题模版
① 中国共产党人将马克思主义与中国的具体实际相结合,找到了农村包围城市,武装夺取政权”的道路,紧密联系群众,推翻封建主义和帝国主义的压迫,完成了新民主主义革命,建立了新中国,实现了马克思主义中国化的第一次飞跃。
② 中国共产党人将马克思主义与中国的具体实际相结合,走出了“合作化”的道路,完成了三大改造的历史任务,建立了社会主义制度,为当代中国的一切发展进步奠定了物质和制度基础。
③ 中国共产党人将马克思主义与中国的具体实际相结合,实现了改革开放,实现了马克思主义中国化的第二次飞跃。
3.“为什么选择选择社会主义”答题模版
① 资本主义方案行不通。
② 社会主义道路符合中国的实际情况,符合中国人民的利益,是中国的优越性所在。
③ 社会主义制度的确立解放了生产力,使劳动人民成为了主人,为中国的发展进步奠定了制度基础。
4.“为什么选择改革开放”答题模版
① 基于历史发展规律,对外开放交流是人类发展的大势所趋。
② 是发展社会生产力,改善人民生活的需要。
③ 改革开放是中国的第二次革命,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键。
04思修
思修的考点也是和社会热点紧密相连的,比如12年的信义兄弟、14年的“鹦哥岭的大学生”和15年的“法治中国”。
思修的题目一般很容易理解,考点清晰,如果考生在考前用心背诵,就可以轻松拿高分。
命题规律
1. 紧扣中央精神和社会热点。
2. 以道德模范命题,弘扬正能量。
3. 有时思修与法基结合命题。
答题模版
Step 1:从道德角度,要在全社会大力加强社会主义核心价值观,弘扬以为人民服务为核心,以集体主义为基本原则的社会道德,加强公民道德,在全社会营造良好的道德风尚。
Step 2:从法律角度,国家要加强立法,完善社会主义法制,健全… …加强公民法制意识,加大对… …行为的惩罚力度。
Step 3:从制度角度,完善相关制度,健全… …
Step 4:从我自身角度,要从小事做起… …
05时政
命题规律
1. 命题方向:与中国相关的重大国际热点。
2. 考试重点:经济全球化、政治多极化、综合国力的竞争、中国走和平发展道路、合作共赢大国外交及其对国际政治格局的影响。
3. 设问角度:原因、影响(意义)、措施。
答题模版
1. 原因类答题模版
① 主观原因:中国将恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨,坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
② 客观原因:世界正处于大发展大变革大调整时期,和平与发展仍然是时代主题。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展,全球治理体系和国际秩序变革加速推进,各国相互联系和依存日益加深,国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转。
③ 现实原因:世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,非传统安全威胁持续蔓延,人类面临许多共同挑战。
2. 影响(意义)类答题模版
① 对当事国的影响(意义)。
② 对所在地区的影响(意义)。
③ 对世界和平与发展的影响(意义)。
3. 措施类答题模版
① 政治:要相互尊重、平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。
② 安全:要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧,统筹应对传统和非传统安全威胁,反对一切形式的恐怖主义。
③ 经济:要同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
④ 文明:要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。
④ 生态:要坚持环境友好,合作应对气候变化,保护好人类赖以生存的地球家园。
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(本文由跨考教育教研室综合整理。)
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