2017考研英语（一）大纲考察目标解读

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　　从语言知识来看，新大纲对语法知识的要求与去年完全一致。“考试应能熟练地运用基本的语法知识。 ”

　　对词汇的掌握和去年大纲要求也没有什么不同，"考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考 生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词，形容词与介词，形容词与名词等;掌握词汇生成的基本 知识，如词源、词根、词缀等。"这种具体要求主要体现在对词汇的微观掌握和记忆上：词汇基本知识(词性、词形、本义和引申义等);词际关系(同义词、反义 词、形近词，动词与介词、动词与副词、形容词与介词、形容词与名词等词汇搭配关系);词汇"背景"(词源、词根、词干、词缀)。提出这样的具体要求，就是 提醒考生避免单词的死记硬背，要活学活用。各位考生完全可以继续按照既定的复习思路备考，但是要特别注意英语作为一门语言，运用是考查的最终目的。

　　就语言技能而言，与2016年大纲相比，2017年大纲依然突出阅读和写作的重要性，关于阅读，强调"考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)";关于写作，则强调考生"应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般 描述性、叙述性、说明性或议论性的文章(实际就是应用文和图画作文)"，同时明确了阅读和写作的考查能力要求。总的来说，上述语言知识和语言技能仍然是研究生入学英语考试的主要测评目标。

　　总之，2017年的英语(一)大纲与去年相比变化并不是很大，考察目标完全相同。各位考生可以继续既定复习思路和计划。最后，预祝考生都能够考取心仪的院校。

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