2014考研英语之阅读：解题需找准路标_跨考网

　　做正确的事，正确的做事——与考研出题人思路共鸣间的技巧救赎

　　每每课间游走于教室时，总能见勤勉刻苦的同学会努力的在每一个他们不认识单词的上方标出汉语意思，字迹工整，详实丰富。这可谓之正确的做事。但是每次我都会告诫同学们以后切不可如此，因为这样的标注会使自己下次复习的时，视线呈波浪状起伏，阅读到认识的单词时视线是平的，到不认识处，视线自然上升。这样其实不是在阅读英文而是在阅读中文，以后再看到满页的英文时还是会觉得恐惧。阅读的能力依然很难提高。所以我们虽然在正确的做事，却没有做正确的事。》》考研英语复习指导

2014考研暑期：公共课全程复习指导

　　英语考研阅读理解A节中30%的考题是含有考研英语特有思路的，也就是说：“即使掌握了英语的基本技能(词汇、句子和语篇分析能力)，如果不了解考研的出题思路，在面对选项时，考生依然很难做出正确的选择。”(出处：教育部考试中心考研命题组英语科目命题人张剑《考研英语命题中的测试学的运用》)所以盲目地对句子进行分析，而不从出题人的设计思路上入手，这样很容易掉入出题人设计的陷阱。“一艘大海中没有目标的航船，来自任何一个方向的风都是逆风。”“任何伟大的胜利都是思维的胜利。”所以我们必须首先找准目标，理清思路，这样才能无往而不利，在万千化境中保持那份“大好河山都陷了，至少这理还在”的从容。

　　(一) 考研的文体到底是什么?

　　这个话题是被很多学生忽视的问题，甚至包括很多老师对这个问题的重视程度都不够。我们往往就是停留在知道《Economist》(经济学人)上的很多文章是考研出题人所青睐的。但在分类的时候还是将文章分为：说明文和议论文。“面对议论文时我们要关注作者和文中其他人所谈到的观点。面对说明文时我们重点是考察重要细节和概念性的描述。”这是常识。而在考研的科普文中，我们一旦陷入关注细节的和概念性描述的常识性认识之中，我们就很难将一些题目作对。《经济学人》在英文世界中的地位很像我国的《读书》杂志，在上面发表文章的人都是英文世界中的文胆级的人物，而考研出题人所选取的文章也更多的是偏向人文社科和经济类的文章，和针砭时弊、嬉笑怒骂、自成一派的反思性文章。即使选取的是科普类的文章，文中更多的也是对人物观点进行评论，所以我们必须形成清醒的认识：考研阅读的文体就是议论文，哪怕是科普性的文章也是侧重对文中观点进行考察。

　　(二) 题干的作用是什么?

　　在阅读的标准化试题中，我们都可以把阅读分为三个部分：原文，题干和选项。原文是解题的依据，题干是解题的路标，选项是解题的关键。而对于考研阅读中题干的路标作用同学们的理解并不深刻，很多时候老师在解析的时候也更多在关注选项间的区别，以及和原文的对应。认真关注题干，才是我们要做的正确的事。首先看第一个例子：

　　And this process need not be left to the unconscious. Cartwright believes one can exercise conscious control over recurring bad dreams. As soon as you awaken, identify what is upsetting about the dream. Visualize how you would like it to end instead; the next time it occurs, try to wake up just enough to control its course. With much practice people can learn to, literally, do it in their sleep.(2005年passage3)

　　34. Cartwright seems to suggest that ________.

　　A)waking up in time is essential to the ridding of bad dreams

　　B)visualizing bad dreams helps bring them under control

　　C)dreams should be left to their natural progression

　　D)dreaming may not entirely belong to the unconscious

　　这是一篇写如何控制梦的文章，从题材上讲是科普类的文章，但是整个文章都在讲述一个核心的观点。如果能从观点议论的角度出发，这篇文章中的很多难题都能迎刃而解。