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2013考研管理学制胜策略:以记忆为基础_跨考网

最后更新时间:2012-07-24 19:11:41
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  有规划的人生更精彩,考研复习制定合理的复习规划是成功的最佳保障,站在2013备战考研的冲刺线上,如何利用宝贵时间,用最有效的方法进行复习,最终夺取最后胜利?跨考教育教研室王老师帮助广大管理学考研学子梳理备考复习规划:

  一、清楚自己现阶段复习目标及每月应达到的复习效果

  现已7月中旬,此阶段建议考生看荆新、王化成的《财务管理学》。

  另外:时间可以稍微灵活处理,时间充足的话再回头把四本书自己看的比较薄弱的环节好好看看,争取在基础阶段把课本的知识点掌握好。

  二、专业课复习目标

  专业课的内容繁多,所以采用有效的复习方法也显得尤为重要。对于专业课复习,考生首先要合理分配时间、利用时间。对于准备考研 的学生来说,经过十几年的学习,应该有了一套自己的学习方法,通常都是把需要背记的内容放在每天精力最旺盛的时候,且每门持续背诵的时间不能安排得过长。同时利用好每一段时间,做到通过每一时段的学习都能真正获得效果。

  其次,专业课的许多知识都要以记忆为基础,而记忆方法的优劣则影响到专业课的备考。对于专业课知识的复习,“阅读法”和 “位置法”则是两种行之有效的方法。“阅读法”即把需要记忆的内容当作一篇故事,就像看故事一样看他几遍,记住大概的“情节”,每次重复看时就补上上次没记住或已经忘记的部分。这样经常看就会慢慢记住了,而且记得很全面。这主要是因为现在专业课考试的题目很少有照搬书本上的答案,大部分的题都要求考生自己去归纳分析总结,所以对书上的知识有一个全面整体的了解,对考试时的发挥很有帮助。“位置法”即以段落为单位,记住段落的前后位置。看到相关题目时,那一页或几页书就会出现在脑海里,在答题中不会遗漏大的要点。在这之后就是要理出一个知识的脉络。最好的办法就是充分利用专业课参考书的目录,考生可以在纸上把每一章的小标题都列上,再把具体每一个标题所涉及的知识一点点地回忆出来,然后再对照书,把遗漏的部分补上,重点记忆。这样无论是考查重点知识还是一些较偏概念,我们都能够一一应付。

  三、冲刺阶段复习建议

  时间要求:每天花在专业课上的时间应不少于3个小时。由于专业课是下午考,建议大家可以安排2:00-5:30固定性的看专业课。

  1、管理学

  管理学的考点很多时候会比较新,也会比较乱,是管理综合中最难把握的一门。书本中可能会找不到具体的答案,且有些东西每本书的提法也不一样,所以要早些准备,而且看的时候要结合几本书一起看,总结出异同,找出内在关联性。

  周三多的《管理学》

  理由:这本书经典,而且国外的书案例较多看起来不累,却阐述了管理学的精髓,读完这本书对管理学有个基本的框架,通过其中的案例可以领悟到一些分析问题的能力。管理学决策、计划、组织、领导、控制最重要。

  2、市场营销

  准确的说,市场营销没有什么高深的理论,跟我们接触到的一些市场手段有联系,出题的风格也是比较保守的,考题基本是可以在书上找到答案的。所以市场营销记忆性的东西多。

  郭国庆的《市场营销原理》:重点看市场营销战略和市场营销组合策略。

  3、财务管理

  由于大部分同学都学过财务管理,而且初试的财务管理很简单,绝对比不上注会,平时学的好的可以在这里少花点时间。但若是跨专业的同学就要抓紧时间了,可以根据自己的时间调整,可以配合《学生用书》上的计算题练练,同时加深理解,因为一般会在这儿有一道计算题。

  荆新、王化成的《财务管理》:重点看长期筹资决策、长期投资和流动资产这几章,其他部分结合专业课资料里面的笔记展开。

  7、8月份会有各公共课的强化辅导班,所以建议这两个月主攻公共课,尤其是数学和英语。若不上辅导班的可以多花点时间在专业课上,最好抽空看看王利平的《管理学原理》。

  四、答题新思路是高分关键

  考生如有历年试卷,应仔细研读试卷中的题目。因为试卷是一面镜子,在一定程度上能反映今年的考题。甚至在专业课考试中,不同的年份,会有相同的考题出现。做往年试题时,要试着把握出题重点,掌握出题规律,熟悉做题方法。如果考生以前已经做过很多题目,现在可以不必再埋头于题海之中,应该花一些时间对以前做过的题目进行总结,总结题目的解题思路、解题技巧、注意事项等。

  在掌握相应的做题方法后,在考试冲刺阶段,考生一定要以指定的参考书为基准进行备考。指定参考书是考试出题的依据,里面的一些内容是其他版本的参考书上没有的,或者比其他版本的参考书阐述得更全面,考生要熟悉这些新内容。考生可以看着指定参考书的目录,回想自己对某一章节的掌握程度,当发现某些知识遗忘了或者模糊时,打开书熟悉巩固一下。

  除了以上这些以外,考生还要注意多阅览与本专业相关的论文。最重要的是,本专业的学生在复习时要学会用一种专家的眼光看待业内的一些问题,甚至包括自己的复习用书,要敢于审问、质疑。这样在答题时才会有新思路,不人云亦云,这是专业课得高分的关键。

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