2016管理类专业学位联考综合能力考试大纲_跨考网

　　2016管理类专业学位联考综合能力考试大纲

　　为了满足广大考生此阶段的复习需求，跨考教育管综教研室中文写作老师邢丹丹在此将对管理类专业学位联考综合能力考试大纲进行综合性的介绍。管理类专业联考主要考查学生能力：运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力;分析、推理、论证等逻辑思维能力;文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。

　　第一、考试性质

　　综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。

　　第二、考查目标

　　1、具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。

　　2、具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。

　　3、具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。

　　第三、考试形式和试卷结构

　　1、试卷满分及考试时问

　　试卷满分为200分，考试时间为180分钟。

　　2、答题方式

　　答题方式为闭卷、笔试。不允许使用计算器。

　　3、试卷内容与题型结构

　　数学基础75分，有两种题型。

　　逻辑推理 30小题，每小题2分，共60分

　　写作2小题，其中：论证有效性分析30分，论说文35分，共65分

　　第四、考查内容

　　一、数学基础

　　试题设计的数学知识范围有：算术、代数、几何、数据分析。

　　二、逻辑推理

　　综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、判断和综合，以及相应的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。试题内容涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。

　　试题涉及的内容主要包括：

　　(一)概念

　　1、概念的种类

　　2、概念之间的关系

　　3、定义

　　4、划分

　　(二)判断

　　1、判断的种类

　　2、判断之间的关系

　　(三)推理

　　1、演绎推理

　　2、归纳推理

　　3、类比推理

　　4、综合推理

　　(四)论证

　　1、论证方式分析

　　2、论证评价：(1)加强;(2)削弱;(3)解释;(4)其他

　　3、谬误识别：(1)混淆概念;(2)转移论题;(3)自相矛盾;(4)模棱两可;(5)不当类比;(6)以偏概全;(7)其他谬误

　　三、写作

　　综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。

　　1、论证有效性分析

　　论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。

　　本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。

　　文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。

　　2、论说文

　　论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。文章要求思想健康，观点明确，论据充足，论证严密，结构合理，语言流畅