2013教育学考研推荐书目
对于教育学的书目我的选择如下:
★教育学原理:12校编写的《教育学基础》;
另还看了袁振国的《当代教育学,个人以为,前者看过就差不多够了,首推,后者看看也是可以的。
★中国教育史:就看孙培青的《中国教育史》;
★外国教育史:就看吴式颖主编的《外国教育史教程》。
★教育心理学:就看陈琦和刘儒德的《当代教育心理学》,一本足矣。
★教育研究方法:我没买教材,只是最后翻了翻解析,不得不承认,我对这一部分知识点做的很不够,最后丢了不少分……教材还是翻翻吧,裴娣娜那本就可以。
大三上学期我是翻看教材的,下学期基本没看过,只是在暑假前买了前一年的大纲解析:高教的和华中的。最后我是以华中的为主,把二者有差别的地方进行补充,加纸条,做笔记,最后合二为一,成为自己的复习宝典。八月份开始丰富华中解析的,整本书顺下来是十一那会了。当时也感觉看过一遍没什么很深刻的印象,很空洞的感觉。可以对照教材再加深印象。之后开始第二遍弄解析,对照新大纲,一部分一部分的来,熟悉框架,丰富细节,一点一点积累,会发现第二遍比第一遍快很多。第三遍,第四遍……还有真题,通过真题看容易出题的密集处是分布在哪些知识点里,便于总结归纳。最后就是强化记忆,我没特意背什么,只是不断翻看自己总结的华中升级版复习笔记,翻看,总结,归纳,再翻看……如此过了好几遍。每一遍都用不同颜色的笔,便于对比。
重点自然是原理和教育史,其实我最感兴趣的是教育心理学,觉得很有意思。
对于原理,基本概念还是要清晰掌握的,每个部分的重点。 尤其是那些重点章节。
对于教育史,可以建立自己的记忆框架,比如我的是
中外教育史:1. 教育思想史:教育家,教育思潮(人,书,观点,影响意义,局限性)
2. 教育制度史: 中国:与朝代紧密联系(制度,改革,机构类型);
国外:与国别紧密相连(教育法案)
3. 教育实践史:各历史时期教育特点;教育运动:中国的洋务,维新,新文化等;外国的新教育运动和进步教育运动
教育心理学就是注重理解了,熟悉大框架,把握小问题,会发现,这部分是最有意思的,我以为。
研究方法,我只是翻了解析,且只翻看了一遍,最后临考前又翻看了一遍,最后结果很悲惨,考到的简答和分析我都不会……很失误
其实,只要静下心来,真正看进去,会发现原本很多很杂的东西是有体系的,可以先背背章节目录,再填充知识点,理解了也就不难了,祝大家好运。不要浮躁!
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