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2016管理类联考逻辑:假设题型解题方法

来源: 跨考教育

2015-11-30 11:53:18

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  考研管理类联考中,假设题型、加强题型、削弱题型、解释题型都是必考点,下面是跨考小编对历年真题假设题的解析及解题方法,希望对各位考生的复习有所帮助。

  2015年管综逻辑真题第29题

  人类经历了上百年的自然进化,产生了直觉、多层次抽象等独特智能。尽管现代计算机已经具备了一定的学习能力,但这种能力还需要人类的指导,完全的自我学习能力还有待进一步发展。因此,计算机要达到甚至超过人类的智能水平是不可能的。

  以下哪项最可能是上述论证的预设?

  (A) 计算机很难真正懂得人类的语言,更不可能理解人类的感情。

  (B) 理解人类复杂的社会关系需要自我学习能力。

  (C) 计算机如果具备完全的自我学习能力,就能形成直觉、多层次抽象等智能。

  (D) 计算机可以形成自然进化能力。

  (E) 直觉、多层次抽象等这些人类的独特智能无法通过学习获得。

  【解析】考生拿到题目首先要分析的是其论证结构,即其论据,结论,论证过程。

  论据:①人类产生直觉、多层次抽象等独特智能;

  ②现代计算机已经具备了一定的学习能力,这种能力还需要人类的指导,完全的自我学习能力还有待进一步发展。

  结论:计算机要达到甚至超过人类的智能水平是不可能的。

  题干论据涉及“人的直觉、多层次抽象等独特智能”,“计算机有一定的学习能力”,“但计算机要达到甚至超过人类的智能水平是不可能的”。考生做假设题目的第一个思路是建立论据与结论之间的联系。E项,直觉、多层次抽象等这些人类的独特智能无法通过学习获得,是题目论证的假设,若直觉、多层次抽象等这些人类的独特智能可以通过学习获得,则计算机要达到甚至超过人类的智能水平就是可能的。

  2015年管综逻辑真题第36题

  美国扁核仁于上世纪70年代出口到我国,当时被误译为“美国大杏仁。”这种误译导致我国大多数消费者根本不知道扁桃仁、杏仁是两种完全不同的产品。对此,尽管我国林果专家一再努力澄清,但学界的声音很难传达到相关企业和普通大众。因此,必须制定林果的统一行业标准,这样才能还相关产品以本来面目。

  以下哪项最可能是上述论证的假设?

  (A) 美国扁核仁和中国大杏仁的外形很相似。

  (B) 进口商品名称的误译会扰乱我国企业正常的对外贸易活动。

  (C)“美国大杏仁”在中国市场上销量超过中国杏仁。

  (D) 我国相关企业和普通大众并不认可我国林果专家的意见。

  (E) 长期以来,我国没有关于林果的统一行业标准。

  【解析】

  论据:我国大多数消费者根本不知道扁桃仁、杏仁是两种完全不同的产品,我国林果专家一再努力澄清,但学界的声音很难传达到相关企业和普通大众;

  结论:必须制定林果的统一行业标准,这样才能还相关产品以本来面目。

  上述论证的结论,必须制定林果的统一行业标准,要使其结论有意义,需要假设,以前没有制定林果的统一行业标准。所以答案为E。

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