考研英语阅读解题应根据题目类型选择具体方法_跨考网
最后更新时间:2009-04-07 04:44:27
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考研英语阅读题目各异,针对不同题目形式,根据不同的目的,考研英语辅导专家建议考生,阅读中应采用不同的方法。一般说来,阅读方法有略读、细读和查读三种。
一、略读
略读也叫快读,其目的是用浏览的方式了解文章的大意和主题思想,并对文章的结构有个总的认识。略读时,应特别注意文章的开始段、结束段、文章中每段的段首句和结尾句以及篇章连接手段和行文中的信息词(signal word),因为它们往往是对文章内容的最简单概括,是左右文章大意的关键。略读适用于主旨类的题目,考生可以迅速通读全文,掌握大意;要特别注意文章的开头和结尾部分,因为两头是文章中信息化最强的部分,往往点明主题、做出总结或推断,对主旨或篇章层次的题目尤其有帮助。
二、细读
找到文章中的有关范围以后,在范围内逐句阅读,特别对关键词、句要仔细琢磨,以便对其有较深刻、较准确的理解和掌握。不仅要理解其字面意思,而且要通过推理、判断,弄清文章中“字里行间”潜在的意思。在细读时,对没有学过的生词,可根据上下文或自己掌握的背景知识等来推测其意义;对一时难以看懂的长句子,可借助语法手段,对其结构加以分析,以达到理解的目的。这是考试中使用较多的方法,因为有的题目并不是直接就出现在文章中的,需要考生自己整理和判断各个细节才能得出结论,因此考生要掌握细读的技巧,还需要具备分析句子和意群甚至篇章的能力。
三、查读
查读又称寻读或索读,是一种通过快速阅读查找针对某道试题的事实或细节的方法。它也可以用来查阅某个单词、短语或句子在一定上下文中的意思,对那些与待回答的问题无关的信息则略过不读。此法可用来解答情节题、是非题,以及词义、句意推断题。在运用这一技巧时,要注意扫视那些与问题相关的重点词、数据等,尽量把查阅的范围缩到最小,从而提高阅读效果。查读最适用的题目通常是细节题,即对who,what,when,where,how,which 等待定细节提问,考生只要明白了问题目标所在以及它的相应选项,便能很快用查读的方法,从原文中找到信息,做出选择。
在一篇文章的阅读过程中我们应该根据不同目的,采用不同的阅读方法。在正式考试中,阅读理解部分可遵循下列步骤:先用“略读”法浏览全文,以了解中心思想及大意;用“查读”法获取某些特定的信息;用“细读”法掌握确切内容或深入理解文意。在阅读过程中,为方便起见,可在文章中划出关键词句,这样有助于文章的回查,以此作为答题依据。回答全部问题后,如果时间允许,可再快读一遍全文,以确定各题答案是否符合文章的精神。
一、略读
略读也叫快读,其目的是用浏览的方式了解文章的大意和主题思想,并对文章的结构有个总的认识。略读时,应特别注意文章的开始段、结束段、文章中每段的段首句和结尾句以及篇章连接手段和行文中的信息词(signal word),因为它们往往是对文章内容的最简单概括,是左右文章大意的关键。略读适用于主旨类的题目,考生可以迅速通读全文,掌握大意;要特别注意文章的开头和结尾部分,因为两头是文章中信息化最强的部分,往往点明主题、做出总结或推断,对主旨或篇章层次的题目尤其有帮助。
二、细读
找到文章中的有关范围以后,在范围内逐句阅读,特别对关键词、句要仔细琢磨,以便对其有较深刻、较准确的理解和掌握。不仅要理解其字面意思,而且要通过推理、判断,弄清文章中“字里行间”潜在的意思。在细读时,对没有学过的生词,可根据上下文或自己掌握的背景知识等来推测其意义;对一时难以看懂的长句子,可借助语法手段,对其结构加以分析,以达到理解的目的。这是考试中使用较多的方法,因为有的题目并不是直接就出现在文章中的,需要考生自己整理和判断各个细节才能得出结论,因此考生要掌握细读的技巧,还需要具备分析句子和意群甚至篇章的能力。
三、查读
查读又称寻读或索读,是一种通过快速阅读查找针对某道试题的事实或细节的方法。它也可以用来查阅某个单词、短语或句子在一定上下文中的意思,对那些与待回答的问题无关的信息则略过不读。此法可用来解答情节题、是非题,以及词义、句意推断题。在运用这一技巧时,要注意扫视那些与问题相关的重点词、数据等,尽量把查阅的范围缩到最小,从而提高阅读效果。查读最适用的题目通常是细节题,即对who,what,when,where,how,which 等待定细节提问,考生只要明白了问题目标所在以及它的相应选项,便能很快用查读的方法,从原文中找到信息,做出选择。
在一篇文章的阅读过程中我们应该根据不同目的,采用不同的阅读方法。在正式考试中,阅读理解部分可遵循下列步骤:先用“略读”法浏览全文,以了解中心思想及大意;用“查读”法获取某些特定的信息;用“细读”法掌握确切内容或深入理解文意。在阅读过程中,为方便起见,可在文章中划出关键词句,这样有助于文章的回查,以此作为答题依据。回答全部问题后,如果时间允许,可再快读一遍全文,以确定各题答案是否符合文章的精神。
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