名师眼中的考研英语翻译_跨考网

　　考研英语试卷中五个句子的翻译历来是令考生倍感头痛的，多数考生的成绩都在7分上下。怎样才能简洁而有效地翻译句子成为困扰考生的主要问题，甚至成为很多考生将翻译这部分忽略不计的主要原因。总体上讲，翻译句子的主要障碍在于这些句子语法结构及逻辑关系比较复杂, 有时不做些语法分析和逻辑推理就理不出头绪；句子主语是代词(it， they等)，必须要根据上下文才能确定其词义所指；句子中含有考生未掌握或忽略的惯用句型。　从考生卷面的情况分析，学生得分较低的原因主要是考生对翻译技巧所知很少，习惯照搬原句结构，不敢按照中文习惯调整词序、句序、语序，更不敢加字、减字或进行词性转换。而且，划线句往往是要根据上下文才能理解透彻，而考生由于时间紧张，看到句子就直接翻译，代词等处理得也不够明确，结果译句的准确度大打折扣。

　　看清问题所在，我们不难得出结论，粗略阅读原文，搞清作者意图，尤其是读懂要翻译句子的“左邻右舍”，从而获取有用信息，确定代词含义，对长、难词进行有效推测，就成为成功翻译的第一步，也是必不可少的一步。

　　将原文粗略阅读之后，第二部就要理清句子结构，把握句式重心。翻译这部分的评分标准清楚表明如果句子译文完全扭曲原文意思，即使有些词语翻译正确，该句得分最多不得超过0.5分。这个标准看似简单，事实上很容易设置命题陷阱。例如这个句子：The importance of English language in communication cannot be overestimated. 很多同学可能会大笔一挥，翻译成：“英语语言在交流中的作用不能被过高估计”。其实，这个英语句子本身就是一个歧义句，有两种截然相反的理解方式，同时根据上下文的提示，这个句子应当强调英语的重要性，必须翻译成：“英语在交流中的重要性，怎么高估也不过分。”所以，翻译不能扭曲原意，是考研翻译的基本标准，而这也就是为什么我们说理解句子结构是翻译中最难、也最重要的一步了。幸运的是，纵观十余年的考研翻译，我们会发现，重点句式会反复出现，若将这些句式做到一见便知，了如指掌，做起题目来就会事半功倍了。比如在1994年考到的一个句子： Science moves forward, they say, not so much through the insights of great men of genius as because of more ordinary things like improved techniques and tools. (1994:71)根据现在的评分标准，it不能简单地译为"它"，而应回读前文，找出它具体所指为何。在完成这一任务时，考生只应看前面的单数名词而忽视一切复数名词。正确理解原文后，接下来就是翻译。翻译时，考生应着重注意处理好句子结构以及句序。此句中，not so much…as …是解决问题的关键，应该翻译为与其说……不如说……。而not so much 和as 后的成分往往为并列的关系，之后的第一个词往往是重复的，如此句中through和because of意思就很相似，可以直接翻译成与其说是因为……不如说是因为……。由此可见，上句主要由三部分组成，即Science moves forward, they say, / not so much through the insights of great men of genius / as because of more ordinary things like improved techniques and tool.类似的例子还有lie not in A but in B(不在于A，而在于B)；may as well do A as do B(与其做B不如做A)；depend on/upon A rather than on/upon B(取决于A而非B)。此类结构在历年真题中层出不穷，一旦熟知，便由障碍转为利剑，助考生迅速斩断乱麻，理出思路。

　　列出了主要结构，一半的分数就已经纳入囊中了，下面再看看对细节问题的处理。the insights of great men of genius是后面带定语的名词短语结构，后置定语的顺序应该在汉语翻译中应该倒过来，即从后往前翻译为：天才伟人的真知灼见。为了达到足够的信息覆盖率，理顺上下文，在此应采取只加不减原则。许多同学将这一短语翻译成了“天才”或者“伟人”，都被酌情扣分，必须翻译成“天才(的)伟人”才算忠于原文。这一原则是普遍适用的。如1998年真题出现的这个句子：“It’s the farthest that the scientists can see into the past.”就必须翻译成：“这是科学家看到的最远的过去(的景象)。”所以，为了在保证信息覆盖率的基础上，使翻译的语言通顺流畅，符合汉语的表达习惯，一般都采用了“只加不减”原则。more ordinary things like improved techniques and tool这是结构是介词like短语做定语修饰中心词more ordinary things，也是先翻译定语，再翻译中心词：像改进了的技术和工具等更为普通的东西。而they say是插入语，按照汉语习惯，翻译时放在句首。因此整个句子应翻译为：他们说，科学的发展与其说源于天才伟人的真知灼见，不如说源于改进了的技术和工具等更为普通的东西。

　　当然，要想做好翻译这一部分，若没有扎实的基本功和对文化背景的很好把握，在考试的过程中纵是有千般技巧，也如“无米之炊”，很难成就一个好句子。比如在历年真题中对least和not the least这两个词的把握，若没有least表否定，not the least表肯定这一概念，什么技巧都难以使句子得以正确的解析。因此，平时积累与应试技巧，双剑合璧才能其利断金。

　　读报纸的时候看到一句话：生活节奏不是很快，只是匆匆。同事很是不解，有区别么？我想我能够了解，希望学子们回忆起这段考研的日子，不仅仅是匆匆。