2013年硕士研究生入学考试 北京交通大学（管理学）模拟试题（二）_跨考网

　　一、判断题(每题1分，共10分)

　　1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、√ 6、× 7、× 8、× 9、√ 10、√

　　二、单项选择题(每题1分，共30分)

　　1、C 2、B 3、D 4、B 5、D 6、A 7、C 8、C 9、D 10、C 11、C 12、C

　　13、B 14、C 15、 D 16、A 17、B 18、A 19、A 20、D 21、A 22、A 23、C

　　24、A 25、C 26、A 27、 C 28、B 29、A 30、B

　　三、多项选择题(每题2分，共20分)

　　1、B D 2、A B C D E 3、B D E 4、A B C 5、C D E 6、A B C D E 7、A C D 8、A B C D 9、D E 10、A C

　　四、案例选择题(本题为单项选择题，每题2分，共20分)

　　1.D 2. A 3.B 4.B 5.D 6. D 7、D 8、A 9、C 10、C

　　五、简答题(每小题10分，共30分)

　　1、

　　(1)高层领导应成为充分支持管理信息系统的榜样　(2分)

　　(2)管理信息系统的工作人员应认识到他们的工作性质　(2分)

　　(3)必须让管理信息系统的使用者参与系统的建设　(2分)

　　(4)保留管理信息系统的人性化的特点　　(2分)

　　(5)定期检查，不断完善。　(2分)

　　2、管理方格理论将对生产的关心和对人的关心这两个方面的程度各划分为9等份，(2分)1代表关心程度最小，5代表中等的或平均的关心程度，9代表关心程度最大，(2分)交叉形成81个方格，每一个方格代表这两个方面以不同程度结合的不同的管理方式。(3分)

　　9.9型不一定是最有效的领导方式，因为不同的情境适合不同的领导方式。(3分)

　　3、

　　人员配备的作用是：保证组织有效的活动;为组织的发展作准备。(2分)

　　人员配备的内容包括：人员的需求量分析;人才的开发;人员的选拔;人员的考评;人员的培训。(2分)

　　“内生制”的优缺点

　　从内部提升管理人员的优点：(3分)

　　(1)由于对机构中的人员有较充分可靠的资料，可了解候选人的优缺点，以判断其是否适合于新工作。

　　(2)组织内成员对组织的历史和现状比较了解，能较快地胜任工作。

　　(3)可激励组织成员的进取心，努力充实提高本身的知识和技能。

　　(4)工作有变换机会，可提高组织成员的兴趣和士气，使其有一个良好的工作情绪。

　　(5)可使过去对组织成员的人力资本投资获得回收，并可判断其效益如何。

　　从内部提升管理人员的缺点：(3分)

　　(1)所能提供的人员有限。尤其是关键的管理人员，当组织内有大量空缺职位时，往往发生“青黄不接”的情况。

　　(2)会造成“近亲繁殖”。因为组织成员习惯了组织内一脉相承的做法不易带来新的观念。而创新对组织是不可或缺的要素。

　　(3)组织内没有呗提升的人的积极性将会受到挫伤。